Actividades
Las siguientes actividades pueden realizarse en el salon de clase o de manera individual con el niño.
Encuentra ángulos a tu alrededor
Objetivo: El estudiante identificara diferentes tipos de ángulos entre los objetos que lo rodean.
Opciones: Pueden ser anotados en papel, mencionados en forma de preguntas y respuestas, etc. Puede ser dentro o fuera del salón.
Ejemplos que podréan mencionar son:
☺ Las manecillas del reloj
☺ Las patas de la silla o la mesa
☺ Partes del cuerpo humano como brazos o piernas
☺ Puertas o paredes
Objetivo: El estudiante identificara diferentes tipos de ángulos entre los objetos que lo rodean.
Opciones: Pueden ser anotados en papel, mencionados en forma de preguntas y respuestas, etc. Puede ser dentro o fuera del salón.
Ejemplos que podréan mencionar son:
☺ Las manecillas del reloj
☺ Las patas de la silla o la mesa
☺ Partes del cuerpo humano como brazos o piernas
☺ Puertas o paredes
Sopa de letras
Como modo de avaluo pueden utilizarse estos ejercicios donde el niño busca el nombre del angulo en una sopa de letras. Es entretenido, facil y divertido.
Como modo de avaluo pueden utilizarse estos ejercicios donde el niño busca el nombre del angulo en una sopa de letras. Es entretenido, facil y divertido.
¡A leer tu mano!
Objetivo: El estudiante identificara diferentes tipos de ángulo utilizando las líneas de la palma de su mano.
Instrucciones:
☺Pida a los estudiantes que observen las líneas que hay en su mano.
☺ Pueden trazarlas con los dedos o incluso con marcadores "washables" o dibujar su mano en un papel y que tracen las líneas que forman ángulos.
☺ Pueden trabajar en parejas y tomar nota de los tipos de ángulos que encuentran.
Objetivo: El estudiante identificara diferentes tipos de ángulo utilizando las líneas de la palma de su mano.
Instrucciones:
☺Pida a los estudiantes que observen las líneas que hay en su mano.
☺ Pueden trazarlas con los dedos o incluso con marcadores "washables" o dibujar su mano en un papel y que tracen las líneas que forman ángulos.
☺ Pueden trabajar en parejas y tomar nota de los tipos de ángulos que encuentran.